
Reading Counts by Raffaella Borasi
Three perspectives on how reading can support inquiry-oriented mathematics instruction. Detailed narratives of classroom experiences illustrate these perspectives and show the range of texts, strategies and reading practices used to enrich pupils' understanding of mathematical concepts.| SKU | Nicht verfügbar |
| ISBN 13 | 9780807739204 |
| ISBN 10 | 0807739200 |
| Titel | Reading Counts |
| Autor | Raffaella Borasi |
| Serie | Ways Of Knowing In Science |
| Buchzustand | Nicht verfügbar |
| Bindungsart | Paperback |
| Verlag | Teachers' College Press |
| Erscheinungsjahr | 2000-02-28 |
| Seitenanzahl | 256 |
| Hinweis auf dem Einband | Die Abbildung des Buches dient nur Illustrationszwecken, die tatsächliche Bindung, das Cover und die Auflage können sich davon unterscheiden. |
| Hinweis | Nicht verfügbar |