Practice Theory: Seeing the Power of Art Teacher Researchers by Lourdes Sans

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SKU Nicht verfügbar
ISBN 13 9781890160579
ISBN 10 1890160571
Titel Practice Theory: Seeing the Power of Art Teacher Researchers
Autor Lourdes Sans
Buchzustand Nicht verfügbar
Bindungsart Paperback
Verlag National Art Education Association
Erscheinungsjahr 2013-01-01
Seitenanzahl 310
Hinweis auf dem Einband Die Abbildung des Buches dient nur Illustrationszwecken, die tatsächliche Bindung, das Cover und die Auflage können sich davon unterscheiden.
Hinweis Nicht verfügbar