mergence d'Un Nouveau Paradigme ducationnel by Milot-V

mergence d'Un Nouveau Paradigme ducationnel by Milot-V

Au sein des institutions d'enseignement, l'av nement des dispositifs techniques mobiles a donn naissance un tout nouveau ph nom ne connu sous le n ologisme mobile-learning. Bien que cette toute derni re it ration du e-learning demeure une pratique encore peu r pandue, elle se doit d' tre examin e vu l'important potentiel qu'elle repr sente dans le contexte num rique actuel qui justifie un examen approfondi des tenants et aboutissants qui la sous- tendent. Consid rant l'importance des transformations susceptibles d'affecter la pratique p dagogique dans les ann es venir, cette th se a pour objectif d' valuer le potentiel r el de la mobilit en ducation par rapport aux dispositifs technologiques actuellement en pr sence dans les institutions scolaires canadiennes. L'analyse critique des recherches effectu es aupr s des argumentaires pr sents dans la litt rature et sur le terrain de 2002 2007, d montre que la r ussite de cette promesse d'apprentissage connect 24/7, bien que hautement probable, demeure n anmoins embryonnaire en raison de la fragilit de nombreux facteurs associ s aux dimensions techniques, sociales et conomiques.

SKU	Non disponible
ISBN 13	9786131511226
ISBN 10	6131511225
Titre	mergence d'Un Nouveau Paradigme ducationnel
Auteur	Milot-V
Série	Omnuniveurop
État	Non disponible
Type de reliure	Paperback
Éditeur	Omniscriptum
Année de publication	2018-02-28
Nombre de pages	124
Note de couverture	La photo du livre est présentée à titre d'illustration uniquement. La reliure, la couverture ou l'édition réelle peuvent varier.
Note	Non disponible