mergence d'Un Nouveau Paradigme ducationnel
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mergence d'Un Nouveau Paradigme ducationnel by Milot-V
Au sein des institutions d'enseignement, l'av nement des dispositifs techniques mobiles a donn naissance un tout nouveau ph nom ne connu sous le n ologisme mobile-learning. Bien que cette toute derni re it ration du e-learning demeure une pratique encore peu r pandue, elle se doit d' tre examin e vu l'important potentiel qu'elle repr sente dans le contexte num rique actuel qui justifie un examen approfondi des tenants et aboutissants qui la sous- tendent. Consid rant l'importance des transformations susceptibles d'affecter la pratique p dagogique dans les ann es venir, cette th se a pour objectif d' valuer le potentiel r el de la mobilit en ducation par rapport aux dispositifs technologiques actuellement en pr sence dans les institutions scolaires canadiennes. L'analyse critique des recherches effectu es aupr s des argumentaires pr sents dans la litt rature et sur le terrain de 2002 2007, d montre que la r ussite de cette promesse d'apprentissage connect 24/7, bien que hautement probable, demeure n anmoins embryonnaire en raison de la fragilit de nombreux facteurs associ s aux dimensions techniques, sociales et conomiques.| SKU | Unavailable |
| ISBN 13 | 9786131511226 |
| ISBN 10 | 6131511225 |
| Title | mergence d'Un Nouveau Paradigme ducationnel |
| Author | Milot-V |
| Series | Omnuniveurop |
| Condition | Unavailable |
| Binding Type | Paperback |
| Publisher | Omniscriptum |
| Year published | 2018-02-28 |
| Number of pages | 124 |
| Cover note | Book picture is for illustrative purposes only, actual binding, cover or edition may vary. |
| Note | Unavailable |