Koordinationsellipsen Im Spracherwerb by Doreen Bryant

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Koordinationsellipsen Im Spracherwerb by Doreen Bryant

Diese Studie untersucht, wie deutschsprachige Kinder - im Vergleich zu Erwachsenen - ambige Koordinationen wie Robert gab Leo ein Buch und Hans eine CD interpretieren. In der einen Lesart, der eine VP-Koordination zugrunde liegt, erh lt Hans von Robert eine CD. In der alternativen Lesart hingegen, die eine elliptische Satzkoordination darstellt, bernimmt Hans die Rolle des Gebenden. Ambige Strukturen wie diese eignen sich in besonderer Weise, um Einblicke in die noch weitgehend ungekl rte Entwicklung kindlicher Sprachverarbeitungsmechanismen zu gewinnen. W hrend Erwachsene aufgrund automatisierter syntaktischer Verarbeitungsprozesse eine robuste Pr ferenz f r die syntaktisch einfachere Lesart der VP-Koordination zeigen, folgen Kinder bis zum 6. Lebensjahr einer semantischen Strategie, nach der sie die Verkn pfung von Propositionen, also die semantisch einfachere Lesart der Satzkoordination, favorisieren. In der bergangsphase vom prim r semantik- hin zum syntaxgesteuerten Verarbeitungsmodus, die sich bis ins 11. Lebensjahr erstreckt, ber cksichtigen Kinder - wie die Ergebnisse verschiedener behavioraler Experimente dokumentieren - auch nicht-syntaktische Informationen (prosodische, lexikalisch-semantische und pragmatische), die Erwachsenen im initialen Parse infolge der hochautomatisierten syntaktischen Verarbeitung nicht mehr zug nglich sind. Diese empirischen Befunde sprechen daf r, dass das Sprachverarbeitungssystem von Kindern bis weit ins Schulalter hinein weniger auf automatisierte, formal-syntaktische Bedingungen gest tzt ist als das von Erwachsenen.
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ISBN 13 9783050042350
ISBN 10 3050042354
Title Koordinationsellipsen Im Spracherwerb
Author Doreen Bryant
Series Studia Grammatica
Condition Unavailable
Binding Type Paperback
Publisher de Gruyter Akademie Forschung
Year published 2006-11-22
Number of pages 228
Cover note Book picture is for illustrative purposes only, actual binding, cover or edition may vary.